कक्षा - 5 ( कार्यपत्रिका )
(1) उचित क्रियाविशेषण शब्दों
से खाली स्थान भरिए ।
(क) चिड़िया -------------- लटक रही है।
(ख) नकुल – सहदेव -------------- चूक जाते हैं ।
(ग) तुम मेरे साथ भी ---------- चलो ।
(2) वाक्यांश के लिए एक शब्द
लिखो ।
(क) जो दर्शन के
योग्य हो ।
(ख) जो शाक – सब्जी खाता हो ।
(ग) जो ईश्वर में विश्वास रखता हो ।
(3) दिए गए वाक्यों में
संबंधबोधक शब्दों को रेखांकित कीजिए ।
(क) कैंटीन के पास कागज़ के गिलास पड़े थे।
(ख) हमें लोगों को स्वचछता के प्रति जागरूक करना चाहिए ।
(ग) मेज़ के नीचे कूड़े का ढेर लगा है ।
(4) दिए गए शब्दों के दो -दो
पर्यायवाची शब्द लिखो ।
(क) शिष्य -------------------- (ख) आँख --------------------
(ग) राजा ----------------------- (घ) सुबह --------------------
(5) विलोम शब्द लिखो।
(क) बहुत --------------- (ख) साफ़ -------------- (ग) अंदर --------------
(घ) बुरी ---------------- (ड़) सही --------------- (च) धीरे ------------
(6) सही विराम -चिन्हों का प्रयोग करके लिखिए ।
(क) उनके पैरों में दर्द क्यो है
(ख) क्या बात है पापा परे शान हो उठे
(ग) यदि आप समीर की जगह होते तो दादा जी के लिए क्या करते
(7) वचन बदलकर वाक्य लिखिए ।
(क) पंखा चल रहे है ।
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(ख) लड़का खेल रहा है ।
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(8) नए शब्द बनाइए ।
(क) मान +चित्र ------------------- (ख) अप + मान --------------
(ग) नि + वास ---------------------- (घ) खर्च + ईला ------------------
(9) शब्दों के अर्थ लिखों ।
(क) मुख्य
-------------(ख) रवैया -------------------
(ग) व्यवहार --------------
(घ) धिक्कार
--------------- (ड़) खाइकै -----------------(च) सर्वस्व
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(10) नीचे दिए गए प्रश्नों के
उत्तर लिखो ।
(क) संकल्प कविता
में किसे गले लगाने के लिए कह रहे है ?
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(ख) बचपन में देखे नाटकों का गाधीँ जी पर क्या प्रभाव पड़ा
?
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(ग) समीर के पिता
खुद को धिक्कारते हुए क्या सोचने लगे ?
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निमंत्रण पत्र लिखिए ।
